深圳拓展培训课程之特尔斐决策介绍

课程之特尔斐决策介绍：

游戏类型：团队课程适合团队决策；参加人数：所有学生；游戏时间大概是三十分钟；所需材料：一罐玻璃弹珠；场地要求：会议室；

课程目的：

通过具体的活动表明，团队的平均智慧水平要远远高于个人智慧，只要我们学会运用团队合作的方法，我们就能取得更好的效果。

课程程序：

1、展示一个装满玻璃弹珠的罐子(讲师事先知道瓶子里的弹珠的数量)。

2、要求每个小组成员推测其中的弹珠数量。进行结果的收集，计算平均值、中位数、方差等，并将它们提交给小组成员。(每个小组成员猜测的具体原因有时会同时提出)。

3、重复猜想三次，或直到猜想结果保持相对稳定为止。

4、揭示正确的答案，并要求团队将他们最初的个人猜测的准确性与最终的分组结果进行比较。

5、根据上述程序，相信大家可以预测我们实际工作中今后的一些令人关切的事件，例如公司在五年内的销售情况。

6、如果需要预测某些主题，每个团队成员都可以匿名预测这些事件。

课程的相关问题讨论：

个人的推测更准确还是团队的决策结果更为准确？可能的答案是：团队决策更准确。

为什么团队决策更准确？答案可能是：每个人都有不同的才能，团队决策可以集中每个人的智慧，是更加理性的减少"盲点"；允许大多数人参与团队决策的规则本身就是保证。

怎么样将这一类战略决策理论运用到自身的现实工作任务中？可能的答案是：鼓励团队成员表达他们的观点；鼓励团队成员相互倾听并采纳不同的观点；让每个人都积极的参与决策。

团队成员的分折为何能够聚集在一方面上？可能的答案是：讨论使每个人都能表达自己的观点并加以比较；讨论缩小了差距；交换意见是达成共识的好办法。