深圳拓展培训活动之大塞车(深圳拓展培训活动时间)

（一）活动之大塞车简介

1.形式：10个人为一组最佳，两两PK；

2.类型：有效沟通，团队合作；

3.时间：30分钟；

4.材料：给每个队员准备一块边长为30cm的正方形木板后，还需富余一块（直接地板上画）；

5.场地：教室；

6.适用对象：全体学员。

（二）操作程序

1.把整个团队分成人数相等的四组，如果总人数属于奇数，就选一个人做拓展教练的助手。

2.两组队员分别从这排方形木块的左右两边站起，每人站在一块木板上，两组相对而立。最后中间只剩下一块木板。

3.20名队员——每组10人——中间一块闲置木板。每个人都各占领一个方块，方块中的箭头代表各个队员应该面对的方向——所以，整个小组面向同一个方向。

4.两组将分别从这排方块的这一边走到另一边，规则详情如下。

5.不允许队员转身，可以向后看，但身体必须朝着游戏开始时的方向。每次各组只能有一人转身——也就是说允许转身时，每组只能有一人转向。

6.队员可以移到自己面前的空木板上，方块1上的人或者方块3上的人都可以移到方块2上。

7.队员也可以超越对手移到他们前面的方块上，但是同时也不能后退。方块4上的人可以超越方块3而移到方块2上，而方块1上的人不可以后退到方块2上。

8.队员不能超越和你面向相同方向的人，比如你只能看到他们的后脑勺，就是不能超越他们。也不允许一次穿越两个对手，到达前面的方块上。方块1，2，3上的人都不能动。

9.如果有人发现自己到了无路可走的地步，所有队员必须回到起始位置，游戏需要重头开始。

（三）目标

1．一个工作想要顺利的完成，首要的就是确定好正确的方法，即使付出多么大的努力，方向如果不对，所有努力都是白费．而如何制定好正确的方法，这需要领导不仅要有全局观，注重细节，更要懂的充分发挥每个员工的优点。

2．为什么我们总有这样一种情况，制度制定下来了，但总有员工没有执行？问题到底出在哪？究竟是每个员工都确认明白了制度，还是我们管理者自己认为员工明白了制度？

3．任何一个好的执行文化的建立，都少不了监督以及检查制度。

（四）有关讨论

1、你们在游戏中遇到了什么问题？如何对问题进行拆分的？每个人都做了什么？

2、谁成为小组领导了？

3、整个团队运作沟通有效吗？问题解决了吗？

4、你们怎样才能做得更好？