传统拓展和现状拓展的区别(传统拓展和现状的关系)

       对于中国的培训市场来说，大多数的企业对于培训有了一定的认识、认可或者可以说是重视，但是往往只把培训当作一种职能工具，一种激励员工的手段。只有很少部分的企业会把培训当作一种长期战略去储备资源。

拓展训练并不仅仅是让员工参与到其中，培训的内容装进脑子就可以了。我们大家都应该清楚我们在初中和高中的时候的教育阶段就是一种填鸭式的教学模式，学生们深陷其中苦不堪言。在生活中，这样的例子还有很多，一些勤奋的学生，成绩不是特别好，但往往一些整天笑呵呵的同学，成绩却很好。当然智力、理解力有所差别是其中的一个方面。但其中的差距并不是特别大，归结于一个原因就是：北极星拓展认为好的培训方法或者学习的态度，应该是从精神层面去感染每一位学员，或者是每一位学员都乐于并快乐的去接受它。

　　传统的培训无非归纳为三个类别：技能的培训、业务的培训、能力的培训。培训的划分并不是谁来定义的，而是起初有了培训后开始慢慢的进行演变划分的。对于处在不同岗位级别的人，我们会采取不同的培训。通常的来说，一个成熟的企业应该把这三种培训连贯起来，让它们形成一个培训的体系，只有这样它们才会相互配合，才能发挥它们的最大的效果。

　　令人称赞的培训方法应该是企业根据被培训人的级别的不同给与不同的培训，而对于那些普通的技术人员、文员等一些员工，培训更多的是对员工业务方面的培训。在这个过程中能够做到建立自己的培训体系当然还是少数的，这涉及到企业是否有自己的特点或者可以说是财力和人力的投入，然而这些都不是最重要的。关键还是在于自己观念的转变，是否对于培训的重视，在企业成长的过程中，企业会做的越来越大，能否把培训从职能工具变成长期策略这是一个值得深思的去解决的问题。伴随着领导者的意识的变化，培训也会随之发生相应的改变。

　　北极星拓展户外培训一直坚持的是让学员能够亲身参与进来，去感受大自然的博大精深，去感受培训的整个过程，在培训的过程中会伴随着情绪上的变化，比如高兴、痛苦、磨难等。真正的让学员通过拓展训练能够在以后生活和工作中，以积极的人生和工作态度，创新的精神，和做事认真负责的态度去应对生活中发生的每一件事，会在工作中充分发挥他们的余热，为公司的未来贡献他们的无限价值。