深圳拓展培训课程-走迷宫玩法介绍(深圳拓展训练方案培训场地)

课程-走迷宫玩法介绍：

活动的目的是为了加强团队成员之间的合作，提高学员们的团队精神。学生在团队交流中感受到心理是非常重要的。

课程操作：

1、讲师事先在地面上画了10乘10或12乘12或9乘9的迷宫，迷宫的大小根据人数而定，一般超过6人可以玩这游戏。

2、在迷宫中，拓展教练员会随意画出一条路线，分别标为起点A和终点B。只有讲师知道这条路。

3、学生的任务是找到正确的路线走出迷宫，必须是全体队员。

4、行走迷宫的规则是：你可以向前走，也可以向左边或者是向右边走，但是不允许直接往回走，也不能靠一边走。

5、比赛一开始，队员就不能说话或说话，只允许手势或动作。

6、在团队成员的过程中，如果他选择正确的路线，讲师就不说话；如果他错了，讲师就会说错。那么参与学员就必须按照自己刚才走过来的路线再返回到起点。如果在返回时出现错误，整个团队的总时间将增加5分钟。

7、小组的目标是在尽可能短的时间内通过，这可以由讲师提供，也可以留给小组自己。

课程心得感悟：

在你开始走迷宫之前，你做了什么计划？这个游戏的难点在哪里？自己又是怎么解决这一难题的？

如果你在离开的时候被允许说话，进行游戏的时候是否会更加容易呢？你是如何克服这个障碍的？

说出自己认为影响本次活动挑战成功的因素都有哪些？你从这场比赛中感受到了什么？

课程总结：

沟通的心态很重要，有时比手段更好。

团队成员有他们自己的长处，比如有些人擅长记忆数字；另一些人擅长计划；好的团队是让这些人发挥自己的长处。例如在这个游戏中，善于计划的人会思考动作步骤，记忆力好的人会充当坐标等。

课程提示：

这个游戏可以适用于多个课程。但最典型的是解释沟通的心态和团队成员的不同特点。正如上述游戏的总结所描述的那样。

如果学生人数为30人，讲师可以提前画两个迷宫，将学生分成15人左右的小组，并开始两组之间的竞争。讲师可以随意确定迷宫路线。

这款游戏可以作为团队活动的系列之一。